Od 1991r. w Olsztynie, dziś w całej Polsce.
Jak Szkoła ARTOS przeniosła 35 lat doświadczenia do świata Online.
Założona w 1991 roku Szkoła Językowa ARTOS przez dekady kojarzona była wyłącznie z edukacją stacjonarną.
W przeszłości jej olsztyńscy uczniowie, którzy przeprowadzali się do innych miast, regularnie dopytywali o możliwość kontynuacji nauki w nowych miejscach zamieszkania.
Działa od roku 1991
Często pojawiały się pytania o to, kiedy marka otworzy ogólnokrajową sieć filii. Wówczas stanowiło to jednak zbyt duże wyzwanie logistyczne.
Zamiast tego dyrekcja placówki podjęła strategiczną decyzję: pełną koncentrację na udoskonalaniu autorskich metod nauczania na rynku lokalnym.
Koncentracja na jakości nauczania
Mimo skupienia się wyłącznie na Olsztynie, wysoki poziom edukacyjny
ARTOS-u szybko zaczął rezonować w skali całego kraju. Już w 1994 roku – zaledwie trzy lata po debiucie – czasopismo „Dobre Rady” zaliczyło olsztyńską szkołę do grona najlepszych placówek językowych w Polsce.
Potwierdzeniem tej pozycji były kolejne niezależne weryfikacje. W 2005 roku badanie opinii publicznej przeprowadzone przez renomowany instytut TNS OBOP wykazało, że pod względem poziomu nauczania ARTOS nie ma sobie równych na Warmii i Mazurach, zdobywając pierwsze miejsce w Olsztynie.
Ukoronowaniem tej stacjonarnej ery sukcesów było prestiżowe wyróżnienie z października 2016 roku. Redakcje magazynów „Gentleman” oraz „Polska Bez Cenzury” przyznały ARTOS-owi tytuł najlepszej szkoły językowej.
Przejście na kursy online
Ostatnie lata przyniosły jednak rewolucję, która sprawiła, że lokalne ograniczenia przestały istnieć. Powszechny dostęp do zaawansowanych platform wideokonferencyjnych, takich jak Zoom czy Microsoft Teams, pozwolił marce na wykonanie technologicznego skoku.
Dzisiaj ARTOS nie ogranicza już swojej działalności do jednego miasta.
Przenosząc 35-letnie doświadczenie pedagogiczne do świata online, szkoła z sukcesem zabezpiecza potrzeby edukacyjne słuchaczy na terenie całej Polski, a także pozyskuje coraz szersze grono lojalnych klientów z różnych zakątków Europy. Wśród uczestników szkoleń pojawiają się osoby z Austrii, Irlandii, Niemiec, Francji, Finlandii, Norwegii, czy Hiszpanii.
Bardzo wygodna forma zapisu
Nowoczesne rozwiązania technologiczne pozwalają też dokonać zapisu na wybrany przez siebie kurs bezpośrednio na stronie internetowej szkoły. Wystarczy wypełnić odpowiedni formularz.
Aby najlepiej dobrać poziom kursu na stronie szkoły dostępne są testy diagnostyczne które pomagają precyzyjnie dopasować poziom zaawansowania kursu do potrzeb studenta.
Jak wygląda nauka angielskiego online w praktyce?
Obawy Sceptyków
Sceptycy zdalnej edukacji najczęściej podnoszą argumenty o barierach technologicznych, poczuciu izolacji oraz pasywnej formule zajęć, kojarzącej się z nudnymi wykładami i robieniem notatek. Rodzice dzieci i młodzieży obawiają się dodatkowo, że utrzymanie koncentracji młodego człowieka przed ekranem komputera graniczy z cudem.
Doświadczenia Uczestników
Doświadczenia osób, które zdecydowały się na naukę w Szkole Językowej ARTOS, rzucają jednak zupełnie nowe światło na ten model edukacji. Dla wielu z nich formuła online okazała się najbardziej komfortowym i efektywnym formatem zdobywania wiedzy.
Współczesna technologia w wydaniu tej olsztyńskiej placówki nie jest barierą, lecz narzędziem do budowania angażującego środowiska.
Dynamiczna forma zajęć stosowana w szkole
Uczniowie są dzieleni na mniejsze grupy i pary, gdzie odgrywają scenki sytuacyjne i prowadzą rozmowy, podczas gdy lektor na bieżąco „odwiedza” poszczególne pokoje, monitorując pracę i korygując błędy. Pracując w oddzielnych pokojach wirtualnych uczniowie nie przeszkadzają sobie nawzajem tak jak to ma miejsce w klasach stacjonarnych.
Nauka języka online od kuchni.
Jakich narzędzi technicznych potrzebuje uczeń?
Laptop z wbudowaną kamerką
Najprostrzy sprzęt to laptop z wbudowaną kamerką, słuchawki i mikrofon od smartfona. Zamiast słuchawek wygodniej jest korzystać z głośników a zamiast mikrofonu od smartfona można zastosować mikrofon pojemnościowy na małym statywie.
Zwykły komputer stacjonarny - jeszcze lepszy
Jeszcze lepszym rozwiązaniem jest komputer stacjonarny, najlepiej z dużym monitorem. Do tego kamerka internetowa przymocowana do monitora, mikrofon pojemnościowy na małym statywie i zwykłe komputerowe głośniki.
Mikrofon Pojemnościowy
Stabilne połączenie z internetem
Do komfortowego i w pełni aktywnego uczestnictwa w lekcjach potrzebne jest stabilne połączenie z internetem. Współczesne platformy konferencyjne są doskonale zoptymalizowane i płynnie działają na standardowym, domowym Wi-Fi, a nawet na stabilnym internecie mobilnym.
Mikrofon pojemnościowy czy dynamiczny?
Można z powodzeniem korzystać z wbudowanego w laptop mikrofonu, jeżeli jest on dobrej jakości. Praktyka jednakże pokazuje, że w starszych urządzeniach często zniekształca on dźwięk lub zbiera szumy z otoczenia.
Aby zapewnić idealną słyszalność i komfort podczas konwersacji, szkoła rekomenduje proste i niedrogie rozwiązanie, którym jest mikrofon pojemnościowy na USB (można go nabyć w cenie już około 200 zł) oraz korzystanie ze zwykłych głośników zamiast słuchawek, dzięki czemu nauka będzie jeszcze bardziej komfortowa.
Mikrofon pojemnościowy jest bardzo czuły i bardzo dobrze rejestruje dźwięk stojąc na biurku nawet w odległości jednego metra od osoby mówiącej.
Mikrofon dynamiczy natomiast jest mniej czuły, nie zbiera dźwięków z otoczenia, ale musi stać dość blisko osoby mówiącej, aby dobrze rejestrować dźwięk.
Taki mikrofon, pojemnościowy lub dynamiczny, ustawiony na biurku na małym statywie, daje pełną swobodę w konwersacjach i gwarantuje krystaliczną jakość rozmów, której nie dorówna żadne fabryczne rozwiązanie w komputerze.
Mikrofon Dynamiczny
Co się dzieje na krótko przed rozpoczęciem zajęć?
Kilka dni przed rozpoczęciem kursu ...
... uczeń otrzymuje login i hasło do platformy Teams. Po zalogowaniu się na platformę widzi swoją grupę i w dniu rozpoczęcia wchodzi na pierwsze zajęcia. Choć samo uczestnictwo w lekcji jest już w pełni intuicyjne, pierwsze logowanie na platformę może wymagać chwili cierpliwości.
Każdy nowo zapisany uczeń otrzymuje od Szkoły instrukcję logowania oraz link do dedykowanego materiału wideo na YouTube, w którym specjalista IT obrazowo wyjaśnia cały proces konfiguracji.
W przypadku pojawienia się jakichkolwiek trudności, szkoła wysyła bezpośredni link awaryjny na adres e-mail słuchacza. Po przejściu tej wstępnej konfiguracji, każde kolejne logowanie staje się już w pełni schematyczne, proste i bezproblemowe.
Czy warto uczyć się języka online?
Jakie są efekty kursów online?
Kursy językowe online w Szkole Językowej ARTOS prowadzone są już od kilku lat. Po kilku latach wyraźnie widać, że efekty tych kursów niczym nie odbiegają od efektów osiąganych wcześniej na kursach stacjonarnych.
Uczniowie na kursach online zdobywają te same kompetencje językowe co wcześniej było możliwe tylko na kursach stacjonarnych. Zarówno ich umiejętności komunikacyjne jak i rozwój kompetencji językowych niezbędnych do zdawania egzaminów zewnętrznych typu Cambridge są na wysokim poziomie.
Pod względem skuteczności kursy online w niczym nie odbiegają od wcześniej prowadzonych kursów stacjonarnych.
W czym kursy online są lepsze?
Jeśli kursy prowadzone online dają te same efekty co kursy stacjonarne, to biorąc pod uwagę fakt, że są one bardzo wygodnym rozwiązaniem logistycznym eliminującym konieczność dojeżdżania na zajęcia, kursy online są lepszym rozwiązaniem niż kursy stacjonarne.
Dzięki temu uczniowie oszczędzają dużo czasu i mogą brać udział w zajęciach w komforcie własnego domu bez względu na to, czy mieszkają w Olsztynie, w Warszawie czy w Wiedniu. Pod tym względem kursy językowe online mają więcej zalet niż kursy stacjonarne.
Ponadto, dzięki takiemu rozwiązaniu, zajęcia na kursie może prowadzić lektor mieszkający np. w Wielkiej Brytanii. Pod tym względem skuteczne kursy angielskiego online z doświadczonym lektorem mogą być bardzo dobrym rozwiązeniem zarówno dla dorosłych jak i dla dzieci czyli wszędzie tam gdzie potrzebna jest nauka języka przynosząca pewne i trwałe rezultaty.
